TTT国际职业培训师标准教程

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TTT国际职业培训师标准教程

发布时间: 2010-05-12 更新时间: 2010-05-12

开课信息 课程编号:100420961

　721560397　　2874348799
咨询热线：020-29042042

《TTT国际职业培训师标准教程》参与目的

 由权威的国际职业训练协会（IPTA）颁发 [国际职业培训师资格证书]
 获得本课程终身免费复训机会*
 切实有效地提升培训师职业技能，加速迈入百万价值培训师行列
 从此加入IPTA认证培训师社交圈，与万余名认证学员相伴成长
 被收录于“刘子熙职业训练技术研究院”导师资源库，拓展推广平台
 获得进阶授权导师班报名优惠，轻松踏入顶级事业导师殿堂
 塑造超级公众感召力，举手投足，尽显职业风范
 家庭、事业、人际关系，TTT会带来精彩改变？敬请期待！！！

《TTT国际职业培训师标准教程》参与对象

《TTT国际职业培训师标准教程》课程大纲

一、TTT职业导论：道可顿悟事须渐修
 TTT释义与TTT定位
 教育和培训的区别
 成人学习特点和有效训练的职业应对
 TTT核心心法：首善、乐从、对接、区分、感召、分享
 TTT训练核心：
 学员有悟——培训主体
 老师善化——培训主导
 课堂能应——培训主场
 培训师的职业角色：
 编——培训课程的设计者
 导——培训活动的组织者
 演——培训内容的表达者
 培训师的八大能力模型
 课堂表达呈现能力
 训练促动能力
 问题解答能力
 点化点评能力
 课堂掌控能力
 课程开发能力
 讲授方案设计能力
 训练指导能力
 TTT学习要领：说时似悟对境生迷
 投入多少，收获多少
 参与多深，领悟多深
 未曾经历，不成经验
 敞开心扉，方有心得
二、TTT基础：形神兼备收放自如
 呈现心法：真性情平常话身边事
 培训师的自我管理：
 怯场测试及怯场化解
 压力人格模式
 压力分散法
 培训师的专业风范——身手步、看听说
 身形手势步法
 眼法：触诀、罩诀、贴诀
 听法：场意识和反馈
 说法：吐归、含咬、断连、抑扬、轻重、缓急
 培训现场规划和环境优化
 场地布置与设备定位
 灯光、音响和温度的调节
 白板、投影、挂图、冠能表
 培训师职业形象管理
 培训现场表达禁忌
三、TTT专业表达：粗枝大叶妙趣横生
 表达心法：探究本源反思常识
 表达技巧：图、表、数、字
 专业问答：提问与应答技巧
 素材与主题：审角度、析素材、定框架、破主题、展论述、结观点
 精彩点评之道：润、切、塑
 情理并茂
 理性话题感性演绎
 感性话题理性升华
 专业表达技巧：
 捷思漫讲
 脱口秀
 瞬间排比
 特定表达：自我介绍、主持、致辞、感言、即席发表
四、TTT编导艺术：万物皆着我之色彩
 编导心法：你想我讲，我说你要
 内容设计的关键及框架
 设计切入点
 发掘价值点
 抓住关键点
 找到问题点
 把握兴奋点
 重建课程内容：同中讲出不同
 课程讲授模型
 导入：龙首——先声夺人
 纲要：猪肚——脉络层次
 演绎：虎背——纹理修饰
 资源：豹腰——适切有力
 收结：凤尾——回味无穷
 标准教案的基本模块
 课堂演示稿本
 培训师讲解稿本
 学员应用讲义
 课堂随堂讲义
 培训资源提要（夹片）
 备用资源库
 培训行为配置表
 职业培训师培训行为的配置
 时间线
 内容线
 演示线
 活动线
 效果线
 课堂讲授的配置——做厚讲薄，定活两便
 主明线——缺不得
 主暗线——有更好
 辅明显——求充分
 辅暗线——保丰富
 常用训练形式和训练方法
五、TTT进阶：学习忘我应用无他
 职业心法：本色做人角色做事
 培训效果深化
 吸引学员的技巧
 激发学员参与的技法
 互动气氛的营造
 课堂掌控
 非常态学员管理
 课堂掌控对策
 培训时间安排
 职业提升：引导学员改变行为
 评估反馈——四级评估模型
 反应层评估——观察学员课堂反应
 学习层评估——检视学员学习结果
 行为层评估——考核学员工作表现
 结果层评估——衡量组织绩效提升
 培训师的能级和成长：
 能工：学未知，教已知——传术
 巧匠：做已知，教所做——传法
 名师：精已做，创所教——传道
 从常态到职态，从刻意到随意
 培训师职业化成长的五个一
 TTT的最高境界
【训练形式】
学员报名并缴纳学费后，培训过程即已开始。全新的训练模型包括以下阶段：
 预训：正训开课前10天完成报名，启能顾问机构快递预训资料、学员卡和预训说明。预训包含以下4个方面的内容：
 学员信息采集（包括个人信息、行业经验、训练感悟、成长瓶颈等）；
 学员行为模式测试（帮助学员建立有自己特色的培训师风格模型）；
 学员须熟练记忆的关键内容，以保证集中授课的训练效果；
 学员须预先阅读的参考资料。
 正训：集中授课3天2晚(1晚点评辅导，1晚自由交流)，包含10个独立环节。训练形式包括讲授、体验式活动、模拟演练、现场点评和辅导、学员分享等。
 自训：课程结束后1个月内，学员按照课程要求自训并完成自训作业，提交IPTA评审委员会进行审核。
 复训：结业学员获颁【国际职业培训师资格证书】后，可终身免费参加课程复训*。复训须提前10天预定座位，复训流程与新学员相同。
课程时长为3天2晚(1晚点评辅导，1晚自由交流)
第一天：9：00——12：00 13：30——16：30 18：00——20：00
第二天：9：00——12：00 13：30——16：30 18：00——20：00
第三天：9：00——12：00 13：30——16：30

讲师介绍

《TTT国际职业培训师标准教程》公开课课需求

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