《HRBP人力资源如何成业务部门的合作伙伴》参与目的
1. 基础夯实：解决新手HRBP面临的4大关键问题，通过3步骤进行深度HRBP规划，从而确保您在工作开始之初占得先机。
2. 角色塑造：让HRBP不再被视为业务的“甜蜜负担”。通过5步策略深入洞察业务需求，扩大HRBP影响力，提升在业务中的价值。
3. 能力促进：深度研析优秀HRBP应具备核心能力，提供精准定位策略，帮助您找准能力差距，促进个人能力快速提升。
4. 执行落地：通过模拟 HRBP 工作场景，让您在真实的情景培训中，掌握HRBP工作方法、技术和工具，并绘制一份专属于您自己的，切实可行的HRBP发展路径图。
《HRBP人力资源如何成业务部门的合作伙伴》参与对象
该课程主要面向从事人力资源管理职务的专业人士，以及HRBP角色转型的人员。
《HRBP人力资源如何成业务部门的合作伙伴》课程大纲
课程背景：
课程致力于满足具有HR和团队管理经验人士的需求，将传统HR培训模式进行创新，为学员提供全面、实践性强且具有战略导向的学习体验。课程深度剖析HRBP核心胜任力，解决其实际工作中的四大痛点，重在认知突破到实践工作的无缝转换。课程内容覆盖业务需求洞察、关键技术掌握以及HRBP职业发展路径规划，帮助学员在两天的课程时间里，通过真实工作场景的模拟，实现职业发展突破。
课程目标：
1. 基础夯实：解决新手HRBP面临的4大关键问题，通过3步骤进行深度HRBP规划，从而确保您在工作开始之初占得先机。
2. 角色塑造：让HRBP不再被视为业务的“甜蜜负担”。通过5步策略深入洞察业务需求，扩大HRBP影响力，提升在业务中的价值。
3. 能力促进：深度研析优秀HRBP应具备核心能力，提供精准定位策略，帮助您找准能力差距，促进个人能力快速提升。
4. 执行落地：通过模拟 HRBP 工作场景，让您在真实的情景培训中，掌握HRBP工作方法、技术和工具，并绘制一份专属于您自己的，切实可行的HRBP发展路径图。
参训对象：
该课程主要面向从事人力资源管理职务的专业人士，以及HRBP角色转型的人员。
授课形式：
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
课程大纲：
第一天
一、开场互动
Ø 课程导入
Ø 课程目标与预期学习效果说明
Ø 学员自我介绍
Ø 了解学员背景和课程期望
二、HRBP基础夯实
Ø 探析成为HRBP时面临的四大痛点
Ø HRBP的工作场景：HRBP、COE、SSC之间的不同工作场景
Ø 通过三步骤理解和实施深度的HRBP战略规划
Ø 如何快速适应并占先机的策略分享
三、HRBP角色塑造
Ø HRBP解锁业务3步法
1) 业务背景调研
2) 解构运营流程
3) 分析与量化
Ø HRBP 5步策略深入洞察业务需求诊断，从组织内部视角检视业务实现过程，找出优化点，实现HRBP的价值。
Ø 掌握六盒模型，HRBP从组织内部视角、不断检视业务实现过程的利器：
a. 新团队摸底：当你进入一个新团队。
b. 想全面了解这个团队。
c. 组织中调频：当你和关键人对话，深度进行组织盘点和现实状况讨论。
d. 组织架构调整前：可用于帮助梳理现状，找到调整后的目标。
e. HRBP玩转六个盒子的两个要点：
① 日常对话：平时跟业务 leader 或核心骨干一对一的对话。
② 专业讨论：与业务核心骨干团队。
第二天
四、HRBP的关键能力提升
Ø HRBP 核心技能之精准选才：
1) 招聘只是为了找人来干活吗？ -面试前的灵魂三问
探讨招聘的目的和价值，以及如何进行精准的人才筛选
2) 招聘到底是谁的事儿？HR 和业务的分工是什么？
分析HR和业务在招聘过程中的角色分工，以及如何协同工作
3) “123 原则”：面试前的必备工作
介绍“123 原则”，即在面试过程中如何进行有效的沟通和表达
4) 招人的标准：一张图快速构建出人才画像
如何通过简洁的图表和关键信息，快速构建出一位合适的人才画像
5) 工具习得：五种常见的面试技巧剖析与实操： 介绍五种常见的面试技巧，并通过对实例的剖析。
Ø HRBP 核心技能之赋能培养辅导：
1) 人才培养项目设计重点关键人才盘点及发展计划
如何对关键人才进行盘点，并制定合适的发展计划
2) 体系打造：从培训到人才发展三阶段的 BP 工作重点
培训体系的设计原则和方法，以及如何进行实施
3) 培训的 ROI 分析与优化
ROI 分析过程中，应充分考虑培训对业务成果的直接影响
4) 关键人才培养研发人员、技术人员的绩效提升
针对研发人员、技术人员等难以量化的职位，提出应对策略，确保绩效目标的合理性和可操作性。
5) 工具习得：GROW 辅导法在管理场景内中的应用
介绍 GROW 辅导法，如何在管理场景中进行辅导和培训。
讲师介绍
杨老师
HRBP人力资源如何成业务部门的合作伙伴
发布时间: 2024-04-16 更新时间: 2024-04-16 授课讲师：杨老师
开课信息
课程编号:100490578
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