《“人课合一”TTT 《ACI注册国际职业培训师资格认证》》参与对象
1、企业中层以上各级管理人员; 2、企业培训负责人及专、兼职培训管理人员; 3、从事企业培训或社会培训工作的职业培训师; 4、从事培训相关工作希望转型或深造的人士; 5、热爱培训事业,希望在该领域获得长期发展的人士; 6、需要更多授课平台的培训师; 7、想了解如何具备实施微咨询项目能力的培训师; 8、想知道如何提升自己课酬的职业培训师。
《“人课合一”TTT 《ACI注册国际职业培训师资格认证》》课程大纲
【报名资料】
报名回执单
身份证、学历证书(复印件)
两寸免冠彩照
报名方式
随时报名,预约排课,每次培训限20名,以报名先后顺序为准,望报名从速。
【申报资料】
最高学历复印件一份、二代身份证复印件一份、学员鉴定申请表、二寸蓝底免冠彩色近照(电子版)。本培训为小班授课,为保证培训质量,每期人数不超过20人,额满即止。
【证书鉴定与发放】
培训结束后,学员将参加书面及操作考试,考试结果将递送至美国认证协会考试鉴定中
心。所有科目经鉴定合格后,颁发美国认证协会《注册国际职业培训师》职业资格证书。
【考试取证】
通过笔试及现场视频模拟考评者,由美国认证协会ACI颁发《注册国际培训师》资格证书;该证书可在ACI官网查询。
【查证证书】
ACI 国际认证协会 美国人力资源协会 (AHRI)
American Certification Institute
ACI官方认证中心:http://www.aci.org.cn/《国际高级注册职业培训师认证》
定位/差异化+实战/系统化+推广/市场化
美国ACI国际认证协会
【课程背景】
目前中国的教育培训市场,可以称之为“朝阳产业”多金职业,教育领域将再次掀起一波革命浪潮,互联网时代的商业化培训师,教育培训市场越来越好,每年以30%的速度增长; 市场逐渐变得越来越成熟、客户越来越专业。但大多数人并不知道,培训讲师正在以3倍的速度增长,培训师的增长速度远远超过市场,培训师将直面严峻的"就业"压力。
本课程为期4天3夜,是全封闭的“执业级”国际培训,内容涵盖国际培训行业最新研究成果,操作性极强。本课程所有内容均基于新时期培训行业的新形势和新要求,专为新时期培训师的素质和能力全方位提升而开发。目标为打造货真价实的移动互联时代的职场新贵和行业翘楚,帮助学员自主成长为物质和精神领域的双重贵族。
多数培训师能讲十几门课程,却不知道自己到底最适合讲什么;很多培训师的课程讲的非常好,却没有人知道;部分培训师的课程量非常大,课酬却一直提不上去。“酒香不怕巷子深”的时代早已过去,“矿在深山没人挖”已成普遍。
我们秉承集全球智慧助力中国培训师职业成长的宗旨,通过对近万名培训师的职业发展研究,强强联合美国ACI国际认证协会特别定制了一套切实可行的课程体系,保证中国培训师的课程输出质量,让中国培训师在世界更受尊重!
【解决问题】
1、有内容的沉淀,没有进行过系统的培训师培训
2、有内容的沉淀,不知道自己的差异化定位在哪里
3、需要内容升级、拓展营销、寻求平台的培训师
【班级规模】
20人/期:满额顺延下期,
【费用说明】
《ACI国际培训师》证书优势
ACI证书持有者可作为高级专业人才录入中国专业人才库,并且终身有效
ACI证书是各类企事业单位聘用、加薪及职务晋升的重要参考依据
ACI证书被广泛认可,被各界行业精英称为“21世纪的求职绿卡与高薪通道障”
ACI证书获得157个WTO成员国广泛认可,具有高度权威性,全球通用
ACI认证是获得国家人社部备案超过十年的唯一一家高端国际认证项目
ACI证书持有者可获得美国联邦政府公证,享受海外工作和学习惠助
ACI证书持有者将有机会参加国际行业会议、论坛及培训等相关活动
ACI-CIPL是“国际培训师培训”领域唯一的定制型高端培训班
ACI-CIPL是迄今为止唯一立足“高、精、尖、实、新”的“全能力”培训班
培训师实战训练营教学系统完善、权威
离最高标准越近的人越容易成功!我们将授课与研讨、演练相结合;案例分析、培训游戏、测试、小组讨论、模拟演练相结合,使培训突破以往的局限,让大家不受概念的困扰,更深入有效地获得系统知识,士别三日,当刮目相看
可以结交志同道合的朋友
在一个高效的学习团队里,彼此都是良师益友,很多人都将成长为本行业的精英,在以后的职业生涯中互相支持,共同进步
【课程安排】
第一天:09:00-17:00
课程内容:
《“人课合一”职业培训师差异化定位》
独家特色版权课,以任务及结果为导向
课程导师:培训师发展教练,培训平台经营实战者陈改霞总经理
第一天:18:00-21:00
课程内容:完成作业:培训师定位及推广工具1.0版本
第二天:09:00-17:00
课程内容:
专业能力提升《培训师的进阶培训(TTT)》
Part1亚里士多德的权威模型
Part2培训师的个性化打造
Part3培训师的课程开发的技能
课程导师:
新闻传播实战、演讲训练实战、理论深厚知识渊博的林樾博士
第二天:18:00-21:00
课程内容:
《震撼的PPT制作技巧-让培训师的PPT课件笑傲江湖》
完成作业:培训师定位及推广工具2.0版本
课程导师:曾任百事可乐营销总监的PPT实战派讲师陈杰
第三天:09:00-17:00
课程内容:
专业能力提升《培训师的进阶培训(TTT)》
Part4培训师的课堂技能
Part5培训师的课后技能
Part6五境成功——“会好精绝化”
Part7培训师的不断自我修炼
课程导师:新闻传播实战、演讲训练实战、理论深厚知识渊博的林樾博士
第三天:18:00-21:00
课程内容:
培训师公众形象打造与个人魅力塑造
课程导师:资深形象顾问神秘嘉宾
第四天:09:00-12:00
课程内容:
《互联网时代培训师必备的营销思维》
《揭开微咨询的神秘面纱》
课程导师:培训师发展教练,培训平台经营实战者陈改霞总经理
第四天:13:00-17:00
课程内容:回顾、总结、说课、评估、颁发证书
完成作业:培训师定位及推广工具3.0版本
【课程内容】
差异化定位:《“人课合一”职业培训师差异化定位》
具体内容:
Part1 内容为核心——人课合一打造培训师的差异化竞争品牌
人课合一:人=课 课=人
培训师如何做个人竞争优势分析
甲方眼中的培训师分类
人课合一的具体表现:做出来?学出来?活出来?
做到人课合一的培训师发展三阶段
现场讲师“人课合一”定位诊断与咨询
培训师定位及推广必备工具
Part2 发展为趋势——从培训走向微咨询
培训师如何持续学习及更新自己的内容
培训师的职业生涯规划如何制定?同砺人课合一2332模型(2年入行-3年发展-3年升级-2年定位)
什么是微咨询?
同砺微咨询案例分析
现场讲师微咨询能力诊断及合作计划
Part3 服务为方法——近距离了解市场游戏规则(顾客&客户)
培训师如何拓展市场?
谁是你的顾客?谁是你的客户?
培训师如何洞察企业培训需求
培训师如何解读并分析培训需求
培训师如何和培训机构保持良好关系研讨:企业的需求是什么?
研讨:互联网+时代,企业发生了哪些转变?对培训有哪些影响?
培训师跟培训机构合作遇到的最主要的问题?
培训机构最反感讲师合作中的问题?
干货模型大放送:培训示量化考核自己的KPI
Part4 营销为动力——培训师必备的营销思维
培训师就是一群有梦想的创客
除了讲课、做顾问外培训师重要的职业技能模型
培训师如何作自媒体运营及数字营销
培训师如何作口碑营销
培训师制作大纲、微咨询方案、招标方案的营销思维
培训师需要懂得“客户思维”的招标演讲
培训师必须会做“客户需求面谈”
培训师必须会懂得如何根据客户需求表达自己的亮点
培训师必须懂得客户持续营销、服务的的方法
专业能力提升《培训师的进阶培训(TTT)》
第一篇 培训师的理念
Part1亚里士多德的权威模型
气质
逻辑
情感
Part2培训师的个性化打造
你的USP是什么
你的个性之路在哪里
你可以调动的资源有哪些
你的成就计划是什么
第二篇 培训师的技巧
Part3培训师的课程开发的技能
培训需求分析
课前状况调查
课程开发与大纲设置
资料的收集与整理
培训单元与教案设计
培训师助理的选拨和培训
培训工具的选择、准备与使用
场地安排和活动道具
课堂音乐的选择与使用
上场之前的状态调节
Part4培训师的课堂技能
(一)开场技巧
开场的技巧
赢的学员信任的技巧
(二)控场技巧
有效讲授的技巧
掌控课堂的技巧
培训内容的回顾与总结
应对偶然问题与突发场面
互动式的信息反馈
提问技巧
解答技巧
讲故事的技巧
小组活动与讨论的技巧
巧用幽默
培训师的感染力
陈述技巧
激励技巧
细节观察的技巧
(三)收场技巧
结尾的技巧
分享的技巧
呼吁的技巧
Part5培训师的课后技能
培训评估的层次
培训评估的方法
培训师的自我评估
《自我审视检查表》
第三篇 培训师的境界
Part6五境成功——“会好精绝化”
常见的错误和培训师的“死穴”
赢得学员满意的诀窍
如何处置另类的学员
Part7培训师的不断自我修炼
语速训练
嗓子演练
发声训练
手势、眼神及站立演练
心态调整
幽默感培养
自我提升
讲师介绍
专家团