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班组长胜任力提升培训
发布时间: 2013-07-19  授课讲师:程浩然
 课程信息 课程编号:100359196
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 《班组长胜任力提升培训》参与目的



 《班组长胜任力提升培训》参与对象



 《班组长胜任力提升培训》课程大纲

第一部分:班组长角色认知与职业心智修炼
1. 班组长角色认知
? 情境分析:角色行为与关系人的要求
? 团队研讨:班组长岗位关系人要求及行为自我评价
? 班组长的角色定位要求与职责
? 班组长在组织中的定位与作用
? 优秀班组长的岗位胜任能力模型分析
? 优秀班组长应具备的岗位能力
? 如何做优秀的班组长
2. 班组长的职业素质训练
? 趣味故事:心智模式的形成过程
? 情境案例:心智模式的反应与特点
? 职业心智修炼的四项原则
? 基层管理者的七项职业心智要素
? 案例分析:优秀基层管理者职业素质育成过程
? 优秀基层管理者的9项职业素质
分析:班组长胜任力提升培训案例!
解析:班组长胜任力提升内训案例!
案例:班组长胜任力提升课程案例分析!
第二部分:班组团队建设管理能力训练
1. 企业班组建设与管理
? 企业班组的组建原则
? 班组团队建设与管理在企业发展中的作用
? 班组团队建设的基本特征与团队管理的基本要素
2. 班组团队建设的基本内容
? 体验训练:团队基本建设与团队特征
? 班组目标设定与管理
? 班组组织职责与管理
? 班组基本文化内容与班组文化建设
? 班组制度完善与维护管理
讨论:班组长胜任力提升经典案例讨论!
分组:班组长胜任力提升培训案例学习指南
分析:班组长胜任力提升学习中的八大陷阱!

第三部分:班组现场管理与改善能力训练
1. 现场管理的基本内容和工作方法
? 案例分析:现场管理的关注焦点—低成本高效率的生产方式
? 现场管理的基本职能和管控要素
? 现场管理的工作方法模型
? 工作过程管理的方法与控制要素
? 现场解决问题的步骤与解决问题的思维方式
2. 现场品质管理与改善能力训练
? 现场品质管理的核心和要点
? 制造过程质量控制的三不政策
? 制造过程质量控制内容与方法
? 制造过程质量检测与管理方法
? 制造过程质量改善与全员QCC活动开展
3. 现场设备管理与改善能力训练
? 现场设备管理原则和标准
? 现场设备故障的原因解析
? 现场设备的三级保养方式
? 设备自主保养的七个步骤和主要内容
? 设备清扫和操作基准的建立与实施
4. 现场安全与改善能力训练
? 引发现场安全事故的基本要素与原因
? 现场安全管理的四项基础和核心内容
? 现场安全管理的结果和目标
? 现场安全危险防范的方法和工具
5. 现场环境管理(5S)与改善能力训练
? 生产现场环境常见的不良现象透析
? 现场推行5S的目的和作用
? 现场推行5S的要点和步骤
? 现场有效推行5S的三大工具
6. 现场目视化管理
? 现场目视化管理的作用和目的
? 现场目视化管理的8项核心内容和要点
? 推行现场目视化管理的基本要求和工具
班组长胜任力提升培训总结


 讲师介绍

程浩然

程浩然
经济学硕士
实战派销售管理培训师;
国内优秀企业管理培训专家;
高效团队建设训练导师;
博锐管理在线专栏作者;
营销技能提升训练导师
营销管理全面诊断提升系统教练
卓冠祺管理咨询、培训在线、中华讲师网、名师中国等国内多家教育集团长期合作讲师
主持和参与省厅级课题多项
2010年被聘为中国市场营销专业课程标准开发中心(CMC)专家委员会研究员。


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培训时间:  请填写您可以接受的开课时间范围
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